1

工程

知识

能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂产品设计开发工程问题。

1.1具有解决工业设计工作所需的高等数学、工程数学等数学基本知识，及大学物理等自然科学基本知识，能应用于产品设计开发相关问题的分析和计算。

相关课程：高等数学C（I-Ⅱ）、工程数学、大学物理C、大学物理实验C

1.2 具有工程图学、材料科学等专业基础知识，能用于工业设计问题的建模、推理和计算。

相关课程：设计图学I、设计图学实验、设计材料及加工工艺

1.3 具有产品结构设计专业知识，能用于解决复杂产品设计开发问题，能将相关知识和数学模型方法用于复杂产品设计开发问题解决方案的比较与综合。

相关课程：产品结构设计基础、家具设计制造基础

2

问题

分析

能够应用相关设计知识以及产品产业化过程中所涉及的交叉领域知识，识别、表达、并通过文献研究分析复杂产品设计开发问题，以获得有效结论。

2.1能够应用数学、自然科学和产品设计基本原理，对工业产品设计中的设计及加工等实际加工制造问题较为准确的分析和识别。

相关课程：产品设计原理、生产实习、认识实习、毕业实习

2.2能够运用现代技术等方法获取相关信息，具有信息分析和研究的能力，能认识到有不同方案可解决复杂工业产品设计开发问题，并能通过文献研究分析得出目标产品设计开发问题的有效解决方案。

相关课程：产品系统设计、用户研究、毕业设计（论文）

2.3能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理运用于产品设计的表述，能对复杂产品计问题进行提炼、定义、建模和分析，并证实解决方案的合理性。

相关课程：高等数学C（I-Ⅱ）、工程数学、大学物理C、大学物理实验C、大学计算机C、office高级应用A、现代信息技术导论、人机工程学、数字化产品设计、设计动态表现（英）

3

设计/开发解决方案

能够设计针对复杂产品设计开发问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1能够完成课程设计、专业实验、科技训练和毕业设计等教学环节，能将自然科学、材料科学、产品结构学的基本原理和技术手段用于特定需求的产品设计系统、复杂单元及工艺流程设计中，完成产品设计及开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，在设计中体现创新意识。

相关课程：产品系统设计、产品专题设计、APP设计、交互界面设计、生产实习、专业综合实训、第二课堂、毕业设计（论文）

3.2能在设计复杂产品开发问题解决方案过程中，确定明确的设计需求，提出设计的解决方案，并能够考虑社会、健康、安全、法律、文化、美学以及环境等因素。

相关课程：思想道德修养与法律基础、红船精神与时代价值、《红船精神与时代价值》实践、平面构成、设计色彩学、立体构成、设计素描、模型制作（产品）、模型制作（交互）、工业设计史、设计概论、设计前沿、创业基础、专业综合实训、毕业设计（论文）

4

研究

能够基于科学原理并采用科学方法对复杂产品设计开发问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够综合运用所学的科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂产品设计开发问题的解决方案。

相关课程：设计信息采集、网络化工业设计、产品语义学、基础形态分析、“互联网+”与大学生创新创业、毕业设计（论文）、外联信息交流

4.2能够根据设计对象特征，选择研究路线，设计实验方案。

相关课程：企业项目工作坊、快题设计1、快题设计2、交互界面设计、APP设计、家具设计、品牌设计与推广、毕业设计（论文）

4.3能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据。

相关课程：产品结构设计基础、基础形态分析、设计营销学、大学物理实验C

4.4参照科学的理论模型对比实验数据和结果，解释实验和理论模型结果的差异；能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

相关课程：产品结构设计基础、基础形态分析、大学物理实验C

5

使用

现代

工具

能够针对复杂产品设计开发问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代设计工具和信息技术工具，包括对复杂产品设计开发问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1能够了解和初步掌握现代产品设计开发技术、资源和工具，并理解其局限性。

相关课程：计算机辅助设计基础、计算机辅助三维设计（英）、GUI设计、智能化设计基础、数字媒体设计、多媒体影视表达、交互编程基础

5.2能运用网络和信息技术工具，查询和分析解决复杂工业产品设计开发问题所需的相关研究资料。

相关课程：毕业设计（论文）、“互联网+”与大学生创新创业或创新、设计信息采集、网络化工业设计、产品语义学、基础形态分析

5.3 能够针对复杂工业产品设计问题，选择与使用恰当的技术手段、编程语言、模拟软件等现代工程工具进行建模、预测与仿真，并能够在实践过程中领会相关工具的局限性。

相关课程：计算机辅助设计基础、计算机辅助三维设计（英）、GUI设计、智能化设计基础、数字媒体设计、多媒体影视表达、交互编程基础、毕业设计（论文）

6

工程与社会

能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂产品设计问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1了解工业设计专业相关的历史和文化背景，能够正确认识产品设计和客观世界的相互关系和相互影响，熟悉工业设计专业研发、生产、环境保护和可持续发展方面的方针、政策、法规。

相关课程：设计概论、马克思主义基本原理概论、大学生职业规划与就业指导、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策、设计美学、工业设计史

6.2 能基于工业设计材料、设计与工艺技术、系统设计方法等知识，合理认识和评价工业产品对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，能正确认识工业设计人员在产品开发工程实践中应承担的社会、安全和法律责任。

相关课程：设计概论、认识实习、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、形势与政策、红船精神与时代价值、《红船精神与时代价值》实践、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践、设计材料及加工工艺、产品结构设计基础、产品系统设计

7

环境和可持续发展

能够理解和评价针对复杂产品设计开发中对环境、社会可持续发展的影响。

7.1理解产品设计开发的实施和运行对生态环境的影响，能充分考虑工业设计实践与环境保护的冲突问题。

相关课程：思想道德修养与法律基础、服务设计、公益服务

7.2树立可持续发展的理念，正确评估复杂工业产品设计开发问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

相关课程：第二课堂、生产实习、认识实习、设计考察、企业项目工作坊、毕业实习、专业综合实训

8

职业

规范

具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在设计实践中理解并遵守设计职业道德和规范，履行责任。

8.1通过思政、人文、社科、体质训练、军训等课程的学习，理解世界观、人生观和价值观的基本意义及其影响，理解个人与社会的关系，了解中国国情。

相关课程：马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策、红船精神与时代价值、《红船精神与时代价值》实践、大学生心理健康教育、体育（I-IV）、体能训练、军事理论、军事训练、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践、自然科学类通识课、社会科学类通识课、人文艺术类通识课、健康与生活通识课

8.2理解工业设计产品的社会价值以及设计师的社会责任，理解并遵守工程师职业道德和行为规范。

相关课程：工业设计史、服务设计、大学生心理健康教育、大学生职业规划与就业指导、设计概论、设计管理

9

个人和团队

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1了解工业设计职业的多学科技术背景，能够在团队合作中进行分工与协作，合理处理个人与团队的关系。

相关课程：设计概论、第二课堂、公益服务、专业综合实训、认识实习、毕业实习、毕业设计、服务设计、交互设计基础、用户研究、产品专题设计、产品系统设计

9.2充分理解多学科背景下团队成员的作用，能按照明确的需求承担产品系统设计周期中的基本任务。

相关课程：第二课堂、专业综合实训、服务设计、产品专题设计、产品系统设计、企业项目工作坊、快题设计2

9.3具备一定的组织管理能力，能合理制订工作计划，根据团队成员的知识和能力特征分配任务，并协调完成工作任务。

相关课程：设计管理、军事训练、专业综合实训、服务设计、交互设计基础、用户研究、产品专题设计、产品系统设计

10

沟通

能够就产品设计及开发问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能够通过书面报告和口头陈述清晰地表达复杂产品设计开发问题的解决方案、过程和结果，并能理解业界同行及社会公众的质疑和建议。

相关课程：毕业实习、毕业设计（论文）、大学外语I-III、大学外语综合、口语实训、创业基础、第二课堂、设计营销学、产品表现技法

10.2关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，了解专业领域的国际发展趋势、研究热点；具备一般的外文科技文献阅读理解能力、外文写作能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，具有一定的国际视野。

相关课程：计算机辅助设计基础、计算机辅助三维设计（英）、GUI设计、智能化设计基础、数字媒体设计、多媒体影视表达、交互编程基础、毕业设计、大学外语I-III、大学外语综合、口语实训、公益服务、自然科学类通识课、社会科学类通识课、人文艺术类通识课、健康与生活通识课

11

项目

管理

理解并掌握设计管理方法，并能在多学科环境中应用。

11.1掌握产品设计方案的经济分析与决策方法、环境保护的经济评价方法和技术创新理论和方法等相关知识。

相关课程：设计管理、马克思主义基本原理概论、认识实习、产品系统设计、前端设计、造型设计

11.2能正确理解设计管理与经济决策方法在工业设计实践中的重要性，并运用于多学科环境中复杂产品设计开发问题的解决。

相关课程：企业项目工作坊、生产实习、毕业实习、设计管理、专业综合实训、快题设计1-2、产品系统设计、交互界面设计、交互设计基础

12

终身

学习

具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和拓展设计思维的能力。

12.1对终身学习有正确的认识，具备自主学习和终身学习的意识和基础。

相关课程：设计信息采集、用户研究、家具设计、认识实习、大学生职业规划与就业指导、创业基础、“互联网+”与大学生创新创业或创新

12.2 能不断学习，具有适应社会和提升自身设计思维水平发展的能力。

相关课程：产品摄影、设计心理学、展示设计、信息可视化设计、三维动画设计、旅游与文化产品设计、互联网产品设计、模具设计、食物设计、塑料制品设计、版式设计、马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策、红船精神与时代价值、《红船精神与时代价值》实践